“如果不是学校的春考特色班，我可能根本没机会走进本科院校的大门。”莒县实验高中高三（5）班的主题班会上，学校2025届毕业生、现就读于齐鲁工业大学的李慧，通过视频连线向母校的学弟学妹们分享成长感悟。像李慧这样，从莒县实验高中春季高考成功进入本科院校的学生，正是这所县域高中深耕特色办学、助力数千名学子圆梦高考的生动写照。
作为基础教育的“神经末梢”，县域普通高中承载着乡村振兴背景下的教育期盼。近年来，莒县实验高中开拓创新，与时俱进，以“办适合的教育，做更好的自己”为办学理念，在“春夏高考并重，特色办学鲜明”的办学模式在赛道上稳步前行，用一个个鲜活的教育故事，铺就了一条独具特色的县中振兴之路，为县域高中教育高质量发展注入了强劲活力。
破局升学困境：职普融通架起“成才桥”
“当时英语成绩稳居班级倒数，看着成绩单，我一度想放弃高考。”回忆起高中的迷茫，现在已经硕士毕业的莒县实验高中2019届春考机电专业学生邴晓杰至今仍有感慨。彼时，他的英语单科成绩不足60分，夏季高考升学希望渺茫，而学校推行的“多元成才”办学模式，让他重新看到了曙光。
展开剩余77%同年，莒县实验高中牵头组建全县5所高中参与的春季高考联合办学体，让不同基础的学生都能找到成长方向。“我们不放弃任何一个学生，春考就是这些学生成功升入本科院校的‘捷径’。”学校党总支书记马瑞峰时常把这句话挂在嘴边。
技能实训期间，所有专业老师陪同邴晓杰和同学们进行技能训练。从编程到实操，从理论到实践，专业老师们对所有同学手把手教学，耐心指导，全力以赴备战春季高考技能实训考试。
最终，邴晓杰以优异成绩顺利考入本科大学。而在莒县实验高中，像邴晓杰这样的学生数不胜数。学校精准研判专业设置，先后开设机电一体化、学前教育、公共服务与管理、数字媒体、酒店管理、医学、药学、旅游服务与管理、艺术设计等9个重点专业，形成“动态微调、整体平衡”的专业发展体系，累计帮助两千余名学生通过春考圆了本科梦，更创下过全班49人全部考入本科院校的“神话”。
除了春考特色，学校还针对英语基础薄弱学生开设日语、俄语小语种教学班。2024年高考中，俄语老师王佳晶带领的美术班在高考中表现突出，俄语成绩斐然，全班学生全部进入本科线，50人成功升入本科院校。多元成才的特色办学模式，让每个学生都能在适合自己的赛道上奋力奔跑。
筑牢育人根基：师资队伍扛起“振兴责”
“春考教学没有现成经验，我们就是‘摸着石头过河’。”谈及春考师资建设，学校副校长高世锋感慨万千。作为从语文教师转型为春考公共服务与管理专业教师的“先行者”，他深知春考师资短缺是县域高中特色办学的最大难题。
为破解这一困境，学校推行“跨学科转型+专项培育”模式，鼓励教师突破学科限制。高世锋回忆，转型初期，他从零开始学习春考专业知识，白天备课上课，晚上查阅资料、线上研究考题，顺利度过了自己的转型期。他所带领的春考公共服务与管理专业，本科升学率连续多年位居全省前列。
近年来，学校近五分之一的教师主动转型为春考专业教师，形成了一支“一专多能”“一师多型”的骨干教师队伍。
青年教师的成长，更是学校师资建设的重点。“我刚入职时，教学经验不足，是王老师手把手带我成长。”学校学前教育专业口语教师马文丽说。她口中的“王老师”，是学校学前教育专业的老教师。作为“新老教师结对子”工程的帮扶导师。在王老师的指导下，马文丽快速成长，所带班级的技能成绩逐年提升，还荣获了“县优秀科任教师”称号。
经过多年的摸爬滚打，一支“老中青”梯次搭配、专业过硬的师资队伍已经建立起来，并且成为支撑莒县实验高中高质量发展的核心力量。
深耕办学内涵：文化浸润滋养“成长力”
莒县实验高中始终坚持以立德树人为根本，用特色校园文化浸润学生心灵，让每个学生都能收获成长。
在学前教育专业实训教室，一场别开生面的“模拟课堂”正在进行。学生们化身“小老师”，带着自制教具，给讲台下面由同班同学扮演的“幼儿园小朋友”上了一节生动的儿童故事课。“通过模拟教学，我们不仅提升了专业技能，还锻炼了良好的心态，能够做到临场发挥镇定自若。”学前教育专业学生于家慧说。
除了专业技能培养，学校还注重学生综合素质提升。在学校校园文化艺术节上，公共管理与服务专业的专业走秀、学前教育专业的合唱精彩纷呈；学校的“话说未来”梦想小舞台上，医学专业的学生为同学们示范人体骨骼构成、酒店管理专业的学生为同学们展示酒店摆台，公共服务与管理专业的学生为同学们展示演讲口才……各类文化活动常态化开展，让学生在实践中积累才干、收获成长。
近年来，学校持续推进办学条件升级，改造教学楼、学生宿舍，完善体育场地设施，为学生提供优质学习生活环境。漫步校园，文化长廊里的优秀学子事迹、班级阵地中的特色文化展示、实训室里的专注身影，构成了一幅生动的育人画卷。
“未来，我们将继续深耕特色办学，努力打造职普融通县域样板，为县中振兴贡献更多‘实验力量’。”作为莒县实验高中特色办学之路的“领头人”，马瑞峰始终坚信，特色办学是学校破解发展瓶颈、打造核心竞争力的“突围之路”。
华灯初上，莒县实验高中的教室里灯火通明，学生们专注的身影与朗朗书声交织在一起，奏响了县中振兴的实验乐章。
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